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近期高发,多地中小学停课!这份指南,师生家长请查收→

时间:2023-04-04     人气:1707     来源:广州教育     作者:
概述:流行性感冒,简称“流感”,是由季节性流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感每年在世界各地均有传播,在我国北方通常呈冬春季流行......

近日


流感等呼吸道疾病高发


多地中小学因流感而停课


流感汹涌而来


不少师生家长都可能中招


怎么判断孩子是不是患上了流感呢?


如果已经确诊流感


又该如何护理呢?


小编给大家整理了


超全的流感护理指南


一起来看!


认识流感


流行性感冒,简称“流感”,是由季节性流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感每年在世界各地均有传播,在我国北方通常呈冬春季流行,南方有冬春季和夏季两个流行高峰。不同年份会呈现不同程度的流行水平波动。


根据“国家流感中心”发布的最新流感监测显示:今年我国南、北方省份流感病毒主要以甲流A(H1N1)pdm09(季节性甲型H1N1亚型流感病毒)为主、A(H3N2) (季节性甲型H3N2亚型流感病毒)流感病毒共同流行。


流感和普通感冒的区别


主要有以下几点不同:


病原体不同


流感是流感病毒感染导致。


普通感冒可能是鼻病毒、腺病毒、呼吸道合胞病毒等病毒感染引起,也可能与肺炎链球菌、肺炎支原体等病原体感染有关。


临床症状不同


流感患者容易出现高热的症状,头痛、肌肉酸痛的表现比较突出,严重的可导致肺炎。


普通感冒一般来讲患者无发热或仅表现为低热,流鼻涕、打喷嚏、咳嗽等相关的表现比流感更为明显。


传染性不同


流感和普通感冒均可通过打喷嚏、咳嗽等飞沫传播,经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触感染,但流感相对于普通感冒传染性更强,更容易在人群中传播。



流感是怎么传播的?


主要通过打喷嚏和咳嗽等飞沫经呼吸道传播,也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触感染。


接触患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品亦可能引起感染。


在相对封闭、空气流通不好的场所,也可能通过气溶胶的形式传播。


得了流感有什么症状?


临床表现



流感还可能会引发的并发症


01、肺炎


引起原发性病毒性肺炎,重症流感患者容易合并细菌、真菌等其他病原体感染,严重者可出现急性呼吸窘迫综合征。


02、神经系统损伤


包括脑炎、脑膜炎、脑病、脊髓炎、吉兰-巴雷综合征等。


03、心肌损伤


主要有心肌炎、心包炎。


04、脓毒性休克


主要表现为低血压、组织灌注不足及多器官功能不全等。


05、肌炎和横纹肌溶解


主要表现为肌痛、肌无力、血清肌酸激酶、肌红蛋白升高和急性肾损伤等。


预防流感,我们应该这么做


接种流感疫苗


接种流感疫苗是预防流感最有效的手段,可以显著降低接种者发生严重并发症的风险。由于流感病毒容易发生变异,世界卫生组织会根据全球流感监测情况每年更新疫苗成分,推荐每年接种,尤其是老年人、儿童、孕妇、慢性病患者、照顾婴幼儿人员和医务人员。



保持良好的呼吸道卫生习惯


咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻。


勤洗手、养成良好生活习惯


尽量避免触摸眼睛、鼻或口;均衡饮食,适量运动,充足休息等。


避免近距离接触流感样症状患者


流感流行季节,尽量避免去人群聚集场所。环境密闭、人群密集、通风不良场所、医疗机构等及与他人近距离接触时应正确佩戴口罩。


常通风


家中每天应尽可能保持开窗通风。


及时就诊


家中、托幼机构、学校班级等场所每天能尽可能保持开窗通风。出现流感样症状后,应避免带病上班、上学,接触家庭成员时戴口罩,减少疾病传播。儿童、老年人、有基础病、孕妇等人群出现症状需提高警惕,根据病情需要及时就医治疗。



得了流感怎么处置?


做好隔离,尽早治疗


对临床诊断病例和确诊病例应尽早隔离治疗。尽早抗病毒治疗可减轻症状,减少并发症,缩短病程,降低病死率。


按照医嘱服用药物


避免盲目或不恰当使用抗菌药物,仅在有细菌感染指征时才使用抗菌药物。


合理选用退热药物,儿童忌用阿司匹林或含阿司匹林药物以及其他水杨酸制剂。


居家隔离应做好家庭护理



流感来袭不可怕


勤洗手,多通风


戴好口罩,勤消毒


多休息,多喝水


若病情加重,及时就医

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