佛山校长金句为你划重点,新学期,如何努力?
新学期开启
各校校长在开学典礼上
为同学们送上真情寄语
校长们都说了哪些“金句”呢?
随小编来看看吧~
01.关于成长
我们该如何幸福快乐成长?第一敞开身体,体验生活快乐;第二打开心灵,学会与人相处;第三勤奋劳动,培养善良品格;第四经历苦难,成长必不可少;第五乐中苦学,培养学习兴趣;第六志趣高远,达成凤凰涅槃。
我希望同学们在今后的人生当中,要记住在灿若星河的历史文化长河当中,个体要想取得任何一点点成绩,都需要付出持续而艰辛的努力,但只要我们能够积极接纳眼前的事物,身心保持热情、开放、积极向上的姿态,学海无涯苦作舟,书山有路勤为径,就能够辛劳地生活在大地之上而充满诗意,实现快乐幸福地成长。
——佛山市第一中学校长谭根林
02.关于未来
向未来,什么是向未来?向未来不是时间概念,是目标概念,是方向,是责任。有目标,有憧憬,有理想,有抱负,才称得上是向未来。整天昏昏噩噩,无所事事,不努力,不拼搏,眼里没光,胸无大志,那就没有未来,更谈不上向未来。
如何向未来?在现在和未来之间,有一段距离,这期间有困难,有阻力。如果你怕困难,绕道走,或者畏手畏脚、停止不前,那就会偏离方向,那就没有未来。只有迎难而上,奋发努力,勇猛精进,拼搏进取,才能到达胜利的彼岸,才能向未来。
——三水区三水中学附属初中校长邵仲文
03.关于学习
新的学期,我希望大家学习老虎的勇于挑战精神,明知山有虎,偏向虎山行。将学习变成自己的事情,敢于挑战,昂扬向上,勇猛精进。
学习一定是自己的事情,很多时候,我们将学习变成了别人的事情。不是吗?从一进学校开始,就是爸爸妈妈要我学习,老师要我学习。如果将学习的主体搞错了,我们会陷入被动学习的泥潭。学习必须是自己的事情,我就是学习的主人,我要将好学当作一辈子的信仰。坚持辛勤耕耘,好学不倦,学会生存技能,学好生活本领,学懂生命的意义,活出童年的精彩。
——禅城区南庄镇中心小学校长曾中文
04.关于坚持
容易坚持的事,才容易坚持下去。
长期热爱,总会有惊喜等待。因为热爱,所以容易坚持下去。
所谓好朋友,就是自己选定的家人。因为有互相促进的好朋友,所以更容易坚持下去。
对未来越有信心,对今天越有耐心。因为开始要求很低,所以容易坚持下去。
周星驰在电影里说:人总要有个梦想的,否则跟咸鱼有什么区别?因为有目标,所以容易坚持下去。
——佛山市外国语学校校长李俊兴
05.关于期望
做个有爱的少年,热爱学习、注重健康、热爱生活;做个奋斗的少年,踔厉奋发、拼搏进取、笃行不怠;做个幸福的少年,乳虎啸谷、以梦为翼,何惧飞翔。
——高明区第一中学校长宁积余
06.关于拼搏
现代奥林匹克之父顾拜旦曾说:“奥林匹克最重要的不是胜利,而是参与。对于人生来说,重要的不是凯旋,而是战斗。”我们每一个人都可以通过努力,成为自己的冠军!这个冠军可以是实现自己设定的阶段小目标,可以是跨越自己眼前的困难,可以是超越过去的自己,成为自己人生中某条赛道的冠军。
——高明区西江新城第一小学校长冯结莲
07.关于目标
对于同学们而言,青春正当时,目标当存高远,厚植家国情怀,勇于担当重任;没有人在年少时就希望自己平庸,山再高,往上攀,总能登顶;路再长,走下去,定能到达。希望每一位同学都能眼中有星河,胸中藏丘壑,坚定目标,不负少年之志。
——南海外国语学校校长禹飚
08.关于时间
近年网络上有一个热词,叫“时间颗粒度”,是指一个人管理时间的最基本单位。有的人喜欢以“天”为单位,而有的人会以一个小时、半个小时甚至10分钟、5分钟为单位管理时间。我想,“时间颗粒度”某种程度上体现了一个人时间管理的精度和效度。
同学们,希望你们时刻把“时间”放在心上。不仅仅是在当下,即便是在高中毕业后、高考后,在你们往后漫长的人生中,都要保持珍惜时间的好习惯。不要忽视一朵两朵小雪花的积累。要知道,你无意中浪费的一个小时、一天、一个星期,是多少人怀念与渴求的美好韶光!
——南海区大沥高级中学校长丁启康
09.关于习惯
什么是好习惯?就是每个同学养成的“好好休息、好好吃饭、好好上课”的习惯,“立德树人”的好品质,就在这好的习惯中。
同学们,当我们在校园见到我们的老师,主动问候打招呼,一句温暖的微笑文明用语,胜过一切,也温暖人心。垃圾不落地,校园更美丽。清洁校园,我是主人。文明校园,我是主人。北中是谁?就是站在这里的每一个北中人。
——顺德区北滘中学校长季德华
10.关于读书
新的学期,希望每个孩子都能与书交朋友,好读书,读好书,养成良好的阅读习惯。世界丰富多彩,你去不到的地方,书会告知你。生活有很多有趣的故事,书也会告知你;心情不悦的时候,书也能帮助你......多点静下来读读书,每天进步一点点,打下坚实的学习基础,成长为更美好的自己。
——顺德区容桂容里小学校长陈醒娴
据统计,2020年,我国学前三年在园幼儿数量为4818.3万人。目前,各地都以不同形式开展了保教质量评估,但长期以来,存在“重结果轻过程”“重硬件轻内涵”等倾向,为解决这些问题,教育部今天(15日)发布《幼儿园保育教育质量评估指南》(点击阅读全文),推动构建科学的幼儿园保教质量评估体系。
01、严禁用直接测查幼儿能力和发展水平的方式评估幼儿园保育教育质量
《评估指南》围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等五个方面提出了15项关键指标和48个考查要点。着力从突出过程评估、聚焦班级观察、强化自我评估三方面改进优化评估方式,从而提高评估工作的科学性、有效性、操作性。此次《评估指南》重点关注保育教育过程质量,严禁用直接测查幼儿能力和发展水平的方式评估幼儿园保育教育质量。
02、摒弃“看资料走马观花”式评估,强调不少于半日的连续自然观察
以往,在评估过程中,一些地方关注点主要放在材料准备上,看资料、走马观花式问题突出,此次《评估指南》特别强调在班级观察时间上,不少于半日的连续自然观察,在观察的覆盖面上,强调不少于各年龄班级总数的三分之一,确保全面、客观、真实地了解幼儿园保育教育过程和质量,提高评估的实效性。还提出通过对班级师幼互动情况、对保教实施过程中教职工的观念和行为的专业判断,着重考察幼儿园对《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》的具体落实情况。
此次《评估指南》还强调将自评作为提升教师专业能力的常态化手段,通过教职工深度参与,建立幼儿园自我诊断、反思和改进,外部评价激励引导的良性发展机制,切实转变园长教师的观念和行为,提高保教实践能力。
03、不提前教授小学课程,户外活动不少于2小时
在评估内容上,《评估指南》提出一系列关键指标和考查要点,其中,提出不提前教授小学阶段的课程内容,不搞不切实际的特色课程;制订并实施与幼儿身体发展相适应的体格锻炼计划,保证每天户外活动时间不少于2小时,体育活动时间不少于1小时;重视有特殊需要的幼儿,尽可能创造条件让幼儿参与班级的各项活动,同时给予必要的照料;帮助幼儿建立合理生活常规,养成良好生活习惯;结合本园、班实际,每学期、每周制订科学合理的班级保教计划;注重幼小科学衔接,大班下学期采取多种形式,有针对性地帮助幼儿做好身心、生活、社会和学习等多方面的准备,建立对小学的积极期待和向往,促进幼儿顺利过渡。
在教育过程中,强调教师善于发现各种偶发的教育契机,能抓住活动中幼儿感兴趣或有意义的问题和情境,能识别幼儿以新的方式主动学习,给予有效支持。
《评估指南》还提出幼儿园规模与班额符合国家和地方相关规定,合理规划并灵活调整室内外空间布局,最大限度地满足幼儿游戏活动的需要。幼儿园配备的图画书符合幼儿年龄特点和认知水平,人均数量不少于10册,每班复本量不超过5册,并根据需要及时调整更新。
04、不得有体罚等有损幼儿身心行为,注重日常保育实效
在教师队伍上,要求教职工没有歧视、侮辱、体罚或变相体罚等有损幼儿身心健康的行为。园长应具有五年以上幼儿园教师或者幼儿园管理工作经历。在激励机制上,突出日常保育教育实践成效,克服唯课题、唯论文等倾向。
05、幼儿园每学期一次自评,县级督导评估3—5年覆盖全部所辖幼儿园
教育部还要求各地完善评估标准,编制幼儿园保教质量自评指导手册,确保评估工作有效实施。在评估周期上,要求幼儿园每学期开展一次自我评估,县级督导评估依据所辖园数和工作需要,以每3—5年为一个周期,开展一次外部评估,确保每个周期内覆盖所有幼儿园,省、市结合实际适当开展抽查。此外,还要求各地提供必要的经费,建立专业的评估队伍,确保评估工作顺利实施。
正月十五元宵节,观花灯、猜灯谜是不可缺少的项目。因疫情防控需要,不少地方的闹元宵活动从线下搬至线上,让民众相约云端,在线体验传统习俗,从知年俗、享年趣中了解节日的文化内涵。
非常之春,非常之年,就地过节、在线团圆成了很多人的选择。如何在从严从紧落实防疫措施的同时,度过一个温馨祥和的元宵,给民众生活增添喜庆,自然成了社会关注的话题。多地纷纷开展线上“闹元宵”,推出微信猜灯谜、知识竞答小程序,直播耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船、扭秧歌等传统民俗表演,对活动形式进行因时应变的创新,既展示了中华优秀传统文化风采,也把红红火火的民俗活动融入到缤纷多彩的数字世界。
时代进步了,人们把技术发展、创新思维带进元宵习俗,形式上更与时俱进了,内容上更丰富多样了,也让过节更有意思了。可以想见,当踩高跷、划旱船活灵活现在手机终端上,当猜灯谜、做花灯成为指尖轻触的游戏,元宵元素通过方寸屏幕呈现到民众眼前,这些悄然兴起的“新习俗”,有益于传统文化进一步“破圈”,让疫情防控下的元宵充满春暖花开的生机。
线上闹元宵,变化的是外在形式,不变的是传统坚守、是人与人之间的感情、是生活中的烟火气。元宵佳节历经数千年的演变和发展,团圆、祝福、亲情的主旨内核没有变,节日内蕴的亲和力、吸引力和凝聚力没有变,已然成为华夏民族融于血脉、植入心田的一种故土情结、一种美好向往,让每一个人无论身处何方,每逢此日都会产生一种回家团圆的冲动,其折射出的不只是一种绵延千年的中华文化传承,也是国人特有的乡愁情结。
元宵佳节的文化精髓,除了渴求团聚的精神意指外,还有其所蕴含的浓郁家国情怀和诗情画意。我们要通过节庆这一传统文化的重要载体,不断挖掘传统节日的精神标识,推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展,以群众喜闻乐见的形式进行展现,融入群众日常生活中,这有利于弘扬和传承元宵节的传统文化,充分展示中华文明的影响力、感召力,对推进文化强国建设有积极的现实意义。
作者:孔德淇
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