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高明学生暑假在即,如何做好升学衔接?

时间:2022-07-08     人气:3431     来源:佛山日报     作者:
概述:暑假即将拉开大幕。长达50余天的暑假,对每个孩子来说既是玩乐的时间,也是自我提升的时间,做到劳逸结合、科学规划、合理安排......

  进入7月,暑假即将拉开大幕。长达50余天的暑假,对每个孩子来说既是玩乐的时间,也是自我提升的时间,做到劳逸结合、科学规划、合理安排,将有助于孩子更好地应对下一阶段的学习和生活。

  尤其是处于幼升小、小升初、初升高三个阶段的学生,他们即将迎接新的学习环境、新的学习强度和新的学习要求,如何利用好暑假,为更高学段的学习做好准备?昨日,记者采访了高明一中、沧江中学以及沧中附小资深教师,请教如何制定行之有效的暑期规划。

  幼升小

  培养时间观念 做好心理过渡

  学龄前儿童家长最关心的,莫过于幼小衔接的暑假要怎么过:是该让孩子尽情玩耍,还是提前学一些一年级的课程?

  一般而言,幼儿园毕业的孩子仍处于懵懂的阶段,对上学读书没有清晰的概念。家长可以带上孩子到小学看看,告诉孩子,这里将是他以后上学的地方。

  沧中附小副校长吴孝芋建议,暑假里要让孩子树立时间观念,训练孩子早睡早起,在规定的时间内吃完饭,并改变无节制地看电视、玩手机等坏习惯。

  具体而言,可以根据孩子升入小学的作息时间,跟孩子一起制定亲子时间表,并每天演练。小学入校时间大多比幼儿园早,亲子双方都要提前适应,并且家长要身体力行,做好示范,这样孩子才能更好地坚持,从而培养良好的时间观念,在作息方面为上学做好准备。

  另外,家长可以为孩子上学创造一些仪式感,比如带孩子选择喜欢的书包、铅笔盒、水壶、杯子等,在家里准备一个固定的地方供孩子学习,配好与孩子身高相适的桌椅和台灯,创造良好的学习环境,让孩子做好心理过渡。

  小升初

  坚持21天法则 养成良好习惯

  很多小升初阶段的学生家长也会纠结如何让孩子过暑假:放任孩子玩耍的话,担心他进入初中后学习跟不上;安排孩子在好不容易盼来的暑假学习的话,似乎有点不近人情。究竟该如何合理规划孩子小升初的暑假生活呢?沧江中学资深教师胡丽敏建议,要合理地玩,也要为初中的生活、学习做好准备。

  “小学生到初中生是一个飞跃性的转变,家长和学生都需要做好充分准备。”胡丽敏建议,小升初后,学生在新的环境学习,为了避免心理上的不适应,有条件或者有机会的学生,可以到新学校参观一下,了解学校教学楼、宿舍楼、运动场的具体情况,做到心里有数。此外,小升初后,不少学生开始寄宿生活,但入学后很多学生仍然不会叠被子、挂蚊帐、洗衣服等,家长要给孩子充分的准备时间,在暑假期间培养好孩子的独立生活能力,养成良好的生活习惯,避免黑白颠倒影响生物钟。

  强健的体魄是学习的前提,也是心理健康的基础。胡丽敏建议孩子充分利用假期加强锻炼,增强体质。每天坚持锻炼半小时,以有氧运动为主,例如跳绳、游泳、骑自行车、慢跑等,养成良好的运动习惯。此外,还可以每天坚持干家务活,为家人分担的同时培养自我的生活能力。

  在学习方面,胡丽敏认为,初中课程与小学课程间的跨度较大,呈现多样化、复杂性,建议学生提前借阅相关学科教材,做好知识储备和衔接;还可以坚持每天阅读有益读物一小时,一来拓展知识面,二来提升阅读理解能力。

  “对于小升初阶段的学生来说,心理上的调整很关键。”胡丽敏认为,有些孩子难以适应初中生活,应该在暑假期间慢慢学会心理“戒奶”,建议家长每周和孩子至少进行一次完整的亲子活动,比如一起看电视、一起出外散步、一起闲聊等,通过多种形式了解孩子的心理状态;同时,鼓励孩子每天开口朗读十五分钟,做好与新老师新同学沟通交流的准备。孩子也可以通过写日记的方式,关注自己的内心和思想改变。

  胡丽敏还建议家长和孩子参考“21天养成一个好习惯法则”,通过21天的正确重复练习帮助孩子养成一个好习惯。“我们以21天作为目标,也以21天作为起点,用若干个21天帮助孩子更好地完成小升初的过渡与衔接。”胡丽敏说。

  初升高

  预习高中教材 合理规划假期

  中考后,尽情放松是大多数学生的暑假主题。但中考既是初中三年的终点,也是高中三年的起点。相较初中阶段,高中学习科目增多、难度加大、综合性更强,学科的关联性变大、自主学习要求更高等,无不挑战着高一学生的综合能力。

  怎么利用暑假做好过渡?高明一中办公室主任陆劲彬表示,高中是人生的重要阶段,是长身体、长知识、长才干的重要时期,也是世界观、人生观、价值观初步形成的主要时期。建议学生在暑期做好学习生涯规划,提前了解高中学习生活,通过使用初高中衔接教材,初步了解高中的部分知识,有能力的同学可以充分预习高中教材,以便尽快适应高中生活。

  除了做好学业衔接,寻找职业规划方向也至关重要。陆劲彬表示,学生进入高中后会面临选科问题,选科合理与否将决定其大学学习方向,甚至未来的职业走向。因此,学生可利用暑假了解清楚目标行业的职业要求,寻找初步的职业规划方向,为未来发展奠定基础。

  另外,“双减”后,学生的暑假时间更加充裕,陆劲彬建议学生应该劳逸结合,合理规划假期,比如通过旅行拓宽眼界、学习一两项乐器、分担家务劳动,让暑假生活更有条理、更有意义;还可以通过体育锻炼,调节自己的心情,培养自己的毅力,让自己成为一个积极向上的青少年。

  “做好适应新生活新挑战的准备。”陆劲彬表示,要摆正心态,正确对待过往的成绩。高中是新的开始,每位学生都将迎接新的学习生活环境、新的同学、新的知识,要调整心态重新出发,满怀信心,积极对待未来的学习生活,这样高中阶段就会成为人生中的一段美好经历。

  高明一中心理专职教师张翠娥也建议学生暑假从感兴趣的科目入手,进行适当有效的预习,同时也要坚持锻炼身体,保持生理和心理的健康。“暑期,学生在不增加学习压力的前提下,可以预习新课本知识,有利于更快地适应新的学习节奏,消除畏难情绪。

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