15家高明企业上榜广东省拟入库科技型中小企业公示名单

  《佛山市高明区特殊困难群众帮扶工作方案》（下称《方案》）正式出台，将进一步做好全区困难群众生活兜底保障工作，及时化解困难群众的“急难愁盼”问题。

  《方案》提出，要开展全面入户摸查核查工作。各镇（街道）、村（社区）要下沉到村（居）民小组、深入到群众家中，进一步摸清本辖区困难群众的底数，建立困难群众工作台账。确定困难群众台账后，对遭遇突发事件、重大疾病或者其他特殊原因导致基本生活陷入困境，靠自身和家庭无力解决，暂时无法纳入最低生活保障、特困人员供养等救助范围的家庭或个人，开展事实困难群众帮扶补贴发放工作。其中，申请对象为家庭的，按照家庭成员计算；申请对象为个人的，按申请人数计算，救助标准为每人每月300元。

  符合条件的家庭或个人，均可以向村（居）提出救助申请，经过调查核实、审批公示后便可发放补贴。各镇（街道）要对事实困难补贴家庭每年进行1次入户核查；区民政局、区慈善会每年要对事实困难补贴家庭的经济状况和生活状况进行随机抽查，抽查比例不低于30%。经核查、抽查不再符合条件的，自次月起不再发放补贴。

  《方案》还提出，高明区要建立事实困难群众长效帮扶机制。通过设立区慈善会事实困难群众专项帮扶项目，推进党员干部结对联系工作，广泛发动社会参与，提供精准帮扶服务。在做好帮扶服务的同时，要注重发挥困难群众的主体作用，激发困难群众的内生动力。各镇（街道）、村（社区）要做好与社会救助和慈善资助工作的衔接，加强与慈善资助项目的联动，对特别困难的群众可适当加大帮扶力度，形成救助合力。

  8月5日下午，为进一步落实区属公办学校领导人员换届聘任工作，部署下一阶段工作安排，顺德区教育局召开了区属公办学校领导人员聘任会议，顺德各学校迎来了新面孔新活力。 

125名校级领导诞生

  会上，顺德区教育局副局长冼弥冬宣读了区属公办学校领导人员聘任（任免）相关文件，顺德区教育局局长温联洲向聘任人员颁发了聘任证书，勒流中学校长张志勇、胡锦超职业技术学校校长周凉凉、顺德一中副校长袁永恩等作为代表作了发言。他们纷纷表示，将依法治校，规范办学；廉洁奉公，以身作则；服务教师，服务学生，不断提升办学质量。

  经过报名、资格审查、面试、组织考察等环节，一批想干事、能干事、干成事、担当有为的人才脱颖而出。据悉，本轮换届涉及31个公办单位，其中高中15所，完全中学2所，职校12所，特殊学校1所，区教育发展中心同步换届。产生125名校级领导，其中校长32人（含发展中心书记、主任）、副校长64人（含发展中心副主任）、专职副书记29人。

  新管理层更加年轻化

  据悉，本次换届呈现了以下特点：一是更加年轻化。换届后，校长平均年龄从53.7岁降到49.6岁，副校长（副书记）平均年龄从49.5岁降到44.9岁。新提拔校长平均年龄为47岁，年龄最小为39岁；新提拔副校长（副书记）为41.7岁，不足40岁有14人，年龄最小为33岁。

  二是交流频繁。新提拔校长13人，占校长的40.6%；新提拔副校长（副书记）43人，占副校长（副书记）的46.7%。交流轮岗人员39人，占校领导的31.5%（上届为29%），交流轮岗人员占比接近三分之一。退出校长岗位12人，退出副校长（副书记）岗位27人，共39人（上届为13人），占换届前校领导的32.2%。  

顺德区教育局局长温联洲

  管理层“六意识”为学校保驾护航

  对于新聘任的学校领导，温联洲提出了“三个一”的要求：一个告诫，要多调研，不要急于求成；一个提醒，要多做基础性工作，尽早熟悉教师队伍；一个目标，做有作为、善管理、专家型、楷模型、有先进教育理念和国际视野的校长。

  具体来说，就是要有团队意识，一个好校长就是一所好学校，一个好校长可以造就一所好学校。要有大局意识，校长要有独木难成林的意识，要注意建设团队，培养梯队，大胆启用年轻人，不断输出优秀干部。要有质量意识，学校要有良好的社会声誉，要有鲜明的办学特色，要有舒适的校园氛围。要有规矩意识，要建立规范完整的内控制度，落实学校决策机制。要有廉政意识，要认真学习相关制度，时刻绷紧廉政意识这根弦，高度关注后勤管理、师德师风、职业技术培训等重点领域。要有安全意识，坚持“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产必须管安全”，要紧抓校园安全、意识形态安全、考试安全。

顺德区副区长蔡伟

  顺德区副区长蔡伟指出，从事教育，要有战略导向、创新导向、问题导向和攻坚导向，要思考能为学校做什么，能做到什么程度？

  对于如何为顺德教育开创崭新局面，蔡伟提出四点意见：一是有质量才有未来。要做有质量的教育，追求顺德教育高质量发展，让学生有更好的受教育机会。二是有生态才有未来。要塑造良好的教育生态，及时适应国家决策。三是有人才才有未来。要创新方法引进优质师资，扩大人才资源库。四是有校长才有未来。有好的校长才有好的学校，校长要成为有个人影响力有魅力的领导者。

  关于如何做好学校管理者，蔡伟也提出了三点建议：一是关键时刻要站出来。二是要学会做减法。三是要把年轻干部推向前，让他们脱颖而出。